Det er ikke ualmindeligt, at et modemærke indgår et samarbejde med en designuddannelse om en konkurrence, hvor studerende får til opgave at udvikle et produkt til en kommende kollektion. Et typisk eksempel er en konkurrence om at tegne en taske, som en gruppe studerende skal præsentere, og hvor det vindende bud kan ende som et rigtigt produkt i butikkerne. Denne artikel forklarer, hvorfor den slags samarbejder opstår, hvordan forløbet normalt er bygget op, og hvad de forskellige parter får ud af det.

Hvorfor mærker samarbejder med uddannelser

For et modemærke er et samarbejde med studerende en måde at få nye idéer ind i udviklingen. Mennesker, der er i gang med en uddannelse, kombinerer ofte materialer, farver og former på måder, som erfarne designere ikke selv ville vælge, og de har et kendskab til, hvordan unge forbrugere bruger tilbehør i hverdagen. Det kan give friske input til en kollektion, især inden for accessories, hvor små ændringer i form, lukning eller rem kan skabe et helt nyt udtryk.

Samtidig er samarbejdet en måde at møde fremtidige medarbejdere på. Konkurrencen giver mærket indblik i, hvordan de studerende arbejder, tænker og løser opgaver, og det kan senere gøre det lettere at rekruttere.

Sådan er en designkonkurrence typisk opbygget

Forløbet starter normalt med et oplæg, hvor mærket præsenterer sin målgruppe, sit udtryk og de rammer, der gælder for opgaven. Det kan for eksempel være, at der skal designes en signaturtaske, der passer til en bestemt sæson, et bestemt prisleje og en bestemt produktionsmetode. Herefter arbejder de studerende med research, skitser, farve- og materialevalg og eventuelt små prototyper.

Undervejs kan der være en eller flere fremlæggelser, hvor mærkets designere giver tilbagemeldinger. Til sidst vurderer en jury de indleverede forslag ud fra kriterier som originalitet, funktionalitet, sammenhæng med mærkets udtryk og muligheden for at producere designet i stor skala. Vinderen får som regel en præmie, som kan være penge, en praktikplads, en mulighed for at se designet i produktion eller en kombination.

Hvad de studerende får ud af forløbet

For de studerende er en konkurrence af denne type en chance for at arbejde med et realistisk oplæg og prøve kræfter med de krav, som branchen stiller. Opgaven er ikke bare at lave noget smukt, men at tage højde for pris, materialer, produktion og målgruppe. Det giver erfaring, som er svær at opnå i en almindelig undervisningssituation.

  • erfaring med at arbejde ud fra en brief fra en virksomhed
  • kontakt til fagfolk, der kan give konkrete tilbagemeldinger
  • et projekt, som kan indgå i en portefølje
  • mulighed for at komme i praktik eller få kontakter i branchen

Hvad et design skal kunne for at komme i produktion

Selv om et forslag er originalt, skal det også kunne fremstilles. En taske skal have en form, der kan skæres og samles effektivt, materialer, som kan skaffes i den ønskede kvalitet, og detaljer som lynlåse, spænder og remme, som kan holde til daglig brug. Derfor justeres et vindende forslag ofte, før det bliver sendt til produktion, og det sker i samarbejde mellem den studerende og mærkets udviklingsteam.

Flere mærker lægger også vægt på ansvarlighed og vælger materialer og produktionsmetoder med omtanke. Et samarbejde med uddannelser kan derfor også være en lejlighed til at diskutere, hvordan fremtidens accessories kan fremstilles på en mere skånsom måde.